‘Het heeft me echt in beweging gezet’
Hoe creëer je meer werkgeluk en minder werkdruk in je kinderopvangorganisatie? Die vraag staat centraal in de masterclass Werkplezier en werkdruk. Oud-deelnemer adviseur personeel & ontwikkeling Mascha van Mook van kinderdagverblijf De Bloemenkinderen is enthousiast. Wat heeft zij geleerd?
In september gaven Aukje van den Bent en Lobke Mentrop van De Goede Praktijk hierover een online masterclass. In twee bijeenkomsten gingen organisaties, die al druk bezig zijn met het thema werkgeluk, actief met elkaar aan de slag.
Waarom deed je mee aan de masterclass?
‘Ik heb altijd veel interesse gehad in de ontwikkeling van de mens en vind werkgeluk en werkplezier belangrijke onderwerpen voor onze organisatie. In ons kinderdagverblijf houden we sinds een jaar ontwikkelgesprekken met onze medewerkers. In deze gesprekken staan hun sterke punten en ontwikkelingsbehoefte centraal. Ik heb deelgenomen aan de masterclass, omdat ik op zoek ben naar andere manieren om meer positieve energie en plezier in onze organisatie te creëren.
In de masterclass is gesproken over jullie aanpak van werkplezier en werkdruk. Wat was het onderwerp van jullie plan van aanpak?
‘Bewustwording en eigenaarschap van werkgeluk. In ons kinderdagverblijf bespreken we het thema werkgeluk vanaf nu bewust in groepsoverleggen en ontwikkelgesprekken. Dit jaar is werkgeluk ook het thema van ons personeelsweekend en teamoverleggen. We willen medewerkers helpen bewust te worden van hun eigen rol: wat kunnen zij zelf doen om hun werkplezier te bevorderen en waar hebben ze ondersteuning nodig?’
Wat vond je van de masterclass?
‘Ik heb vooral genoten van de contacten met collega’s uit de branche. Er was veel herkenning en openheid naar elkaar toe. Dat de masterclass was opgeknipt in twee delen vond ik een goede keuze. Hierdoor konden we echt de diepte in gaan, gericht op thema’s die bij de deelnemers spelen.’
Wat vond je van de methodiek?
‘Eerlijkgezegd houd ik meer van elkaar live treffen. Toch beviel deze online masterclass mij heel goed. Online is natuurlijk praktisch, maar ook de inhoud en uitvoering van de masterclass vond ik kwalitatief sterk. Dit kwam onder andere doordat de inhoud was toegespitst op de deelnemers, goed was opgebouwd en met enthousiasme werd gebracht.’
Wat heb je geleerd van de masterclass?
‘De masterclass en de gesprekken met deelnemers hebben me in beweging gezet om door te pakken, zodat ons plan van aanpak echt wordt uitgevoerd. Ik ben me nu meer bewust van wat energie geeft en wat energie kost. Dit inzicht helpt me om een geschikte strategie te ontwikkelen om meer energie te verkrijgen of een energievreter los te laten. En ook belangrijk: wat medewerkers zelf kunnen doen om hun werkgeluk te vergroten.’
Zou je anderen deze masterclass aan collega’s in kinderopvang aanraden en waarom?
‘Absoluut! Als je de ontwikkeling van mensen belangrijk vindt en hierin wilt groeien, dan is deze masterclass een echte aanrader. Wat ik hier heb geleerd, helpt mij om collega’s nog beter in hun ontwikkeling te begeleiden.’
