Kunsteducatie: KUNST EN VERBEELDING

Persoonlijke aandacht en een kritische en bevragende houding staan centraal binnen de minor. Binnen de minor is voldoende ruimte om je te onderscheiden en te profileren. Je wordt uitgedaagd je eigen minor kleur te geven en te reageren op de ontwikkelingen binnen de maatschappij.

Binnen deze minor staat learning bij doing centraal. Als student wordt je middels theoretische en praktische onderzoeksopdrachten uitgedaagd en aangezet tot verdieping en/of verbreding, het maken van keuzes en verantwoording nemen voor het eigen leerproces. Je wordt uitgedaagd de wereld telkens met andere ogen te zien en een bijdrage te leveren aan het maatschappelijk debat. Sommige vakken volg je samen met onze eigen studenten.

Binnen deze kunsteducatieve minor werk je enerzijds aan je persoonlijke beeldende vorming en theoretische opdrachten en anderzijds in teamverband binnen de kaders van een projectopdracht. De minor maakt het opzetten van efffectieve en innovatieve kunsteducatieve lessen/workshops mogelijk. De theoretische verdieping vindt plaats middels colleges en werkbijeenkomsten waarin de kunstpedagogiek en -didactiek ingezet worden om beeldend onderwijs te ontwikkelen.

Wat leer je als je deze minor volgt:

- Tijdens de lessen praktijk in de vakken design, tekenen en schilderen, fotografie en ruimtelijk vormgeven leer je om thematisch te verbeelden. Je krijgt skills aangeleerd en leert door beeldend onderzoek en experimenteren anders te kijken en eigen keuzes te maken. Hierdoor leer je een persoonlijk beeld te maken.

- In de lessen vakdidactiek leer je technieken om een goede presentatie te geven. Ook leer je onderzoek te doen naar een kunsthistorisch onderzoek en je leert hoe kunstbeschouwing werkt. Je ziet andere kunstwerken, leert hoe kunstenaars werken en denken en hoe zij reflecteren op samenleving van vroeger of nu. Op deze manier leer je "de taal van de kunst".

- In de lessen onderwijskunde wordt aandacht besteed aan de opties om een goede les of lessencyclus op te zetten. Je leert een stukje theorie achter het lesgeven.

- In de lessen kunstgeschiedenis krijg je verdiepende informatie over beeldende kunst. Je komt in aanmerking met oude en moderne kunst, kunstenaars en stromingen die je een andere kijk op de wereld geven.

- Tijdens het project ga je de geleerde skills toepassen in een eenvoudige kunst-educatieve activiteit voor kinderen, jong volwassenen of ouderen.

Het is mogelijk dat je daarnaast nog kennis maakt met andere vakken, bijvoorbeeld Kunst algemeen of vergelijkende kunsten.

Aan het einde van de minor presenteer je het werk dat je hebt gemaakt en de kennis en vaardigheden die je hebt geleerd aan studenten en docenten.

De begeleiding van de minor is in handen van het gehele docententeam. Daarnaast is er een studieloopbaanbegeleider die met jou je voortgang binnen de minor bewaakt en waar je terecht kunt met vragen en voor adviezen. Je bent echter zelf ook verantwoordelijk voor de voortgang van de minor. Het is daarbij belangrijk dat je een proactieve houding aanneemt. Die assertieve en proactieve houding is belangrijker dan "beeldend talent" en zorgt voor een maximaal leerrendement.